Σημαντική η αρωγή της Eurobank και του Δημάρχου Αγράφων για την αγορά υπολογιστών και τη βελτίωση του σήματος
Μπορεί ο κορονοϊός να δημιούργησε μια νέα πραγματικότητα με τη φυσική τάξη να μετακομίζει στο διαδίκτυο, όμως τα σημαντικά προβλήματα που προκλήθηκαν σε ορισμένες περιοχές του Δήμου Αγράφων και του Καρπενησίου έσπευσε άμεσα να αποκαταστήσει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ευρυτανίας. Κύριο μέλημα του Συλλόγου είναι η ισότιμη συμμετοχή των μαθητών στις ηλεκτρονικές τάξεις. Για το λόγο αυτό προσπάθησε και προσπαθεί να δώσει λύσεις σε προβλήματα που αφορούν στην έλλειψη ηλεκτρονικών συσκευών και στην αδυναμία παροχής διαδικτύου στην ευρύτερη περιοχή. Ειδικότερα, από το πενιχρό ταμείο του προχώρησε στην αγορά δώδεκα (12) φορητών ηλεκτρονικών συσκευών (tablet) και κάλυψε ένα μικρό μέρος των απομακρυσμένων σχολείων του νομού, αλλά και των σχολείων της πόλης του Καρπενησίου, μετά από διερεύνηση των αναγκών του κάθε σχολείου. Έστειλε άμεσα αίτημα σε Τράπεζες για την ενίσχυση της προσπάθειας αυτής, στο οποίο ανταποκρίθηκε μέχρι στιγμής η Eurobank κάνοντας μια ιδιαίτερα γενναιόδωρη δωρεά τριάντα (30) σταθερών ηλεκτρονικών υπολογιστών, που θα βρίσκονται στα σχολεία όσο το δυνατόν πιο σύντομα. Με έγγραφό τους προς το Δήμο Αγράφων, ζήτησαν τις ενέργειές του για την ενίσχυση του σήματος κινητής τηλεφωνίας σε χωριά του Δήμου, ώστε όλοι οι μαθητές να μπορούν να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο και στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Ο Δήμαρχος Αγράφων ανταποκρίθηκε άμεσα στο αίτημά τους, στέλνοντας προς τον ΟΤΕ, την εταιρεία που έχει αναλάβει την υλοποίηση έργων στο δίκτυο τηλεπικοινωνιών στην περιοχή καθώς και τα αρμόδια Υπουργεία έγγραφο αίτημα για την επίσπευση των απαιτούμενων ενεργειών για την ενίσχυση του σήματος κινητής τηλεφωνίας στην περιοχή. Ο Σύλλογος αναφέρει μεταξύ άλλων «Όλες αυτές οι ενέργειες θα έπρεπε να έχουν γίνει προ πολλού από την κεντρική κυβέρνηση στη βάση της ισότητας και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση όλων των μαθητών με παροχή δωρεάν πρόσβασης στο διαδίκτυο και τον ανάλογο τεχνολογικό εξοπλισμό. Δυστυχώς, μέχρι τώρα ακούμε μόνο λόγια από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, χωρίς να βλέπουμε σοβαρές προσπάθειες για την εξασφάλιση της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Αλλά επειδή εμείς πιστεύουμε στα έργα και όχι στα λόγια και πρωταρχικός μας στόχος θα είναι πάντα ο μαθητής, θα προσπαθήσουμε να μην αφήσουμε κανέναν να νιώθει ότι δεν έχει πρόσβαση στη μάθηση. Στόχος μας είναι να μη μείνει ούτε ένα παιδί έξω από την «ηλεκτρονική τάξη» του!»
